張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

在《母育學校》中，夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學習科目。（）

蒙田認為事物的學習應該先于語言文字的學習。（）

杜威認為學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）

五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）