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單項選擇題

（）是教師教育機智的首要前提，也是教育機智的理論基礎。

A.尊重
B.有所知

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單項選擇題

幼兒園活動評價設計存在的問題包括有：在（）承認和關注幼兒的個體差異；但是（）往往用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前進行橫向的比較。

A.理論上；實踐中
B.理論上；原則上

單項選擇題

教師一邊演示畫豬，一邊說“豬的身體像個大冬瓜”。這位教師運用的方法是（）。

A.情境激勵法
B.形象比喻法

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