莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。（）

受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）

杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。（）