亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）

昆體良認(rèn)為對(duì)未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì)，一個(gè)雛形的社會(huì)。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）