亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）

蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）

五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）