A.抬高患處,進行冷敷
B.在患處點上棉花
C.給患處涂抹上藥
D.不要觸動受傷的關(guān)節(jié)
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A.做好社區(qū)服務(wù)工作
B.要有與幼兒和諧相處的能力
C.要有與家長有效溝通的能力
D.要有與同事共同配合的能力
A.能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮等量方面的特點,并能用相應(yīng)的詞表示
B.能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少
C.能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體,并能說出總數(shù),能按數(shù)取物
D.能通過實物操作或其它方法進行10以內(nèi)的加減運算
A.區(qū)域游戲
B.主題游戲
C.戶外游戲
D.角色游戲
A.游戲前,對幼兒進行安全教育
B.游戲前,教師仔細檢查器材的安全性
C.游戲中,教師盡量做到讓幼兒自己玩耍
D.游戲中,教師應(yīng)時刻注意幼兒的動態(tài),防止安全事故的發(fā)生
A.充分做好會前準(zhǔn)備、制定家長會計劃
B.搭建家長交流的平臺
C.會后的效果總結(jié)和分析
D.做好家長會會議記錄
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最新試題
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。()
柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。()
昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。()
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。()
昆體良反對對兒童進行體罰。()
莫爾認可對兒童實施體罰。()
在《母育學(xué)校》中,夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。()