A.可玩性
B.創(chuàng)新性
C.安全性
D.社會(huì)性
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A.實(shí)驗(yàn)法
B.演示法
C.游戲法
D.操作練習(xí)法
A.語(yǔ)言
B.藝術(shù)
C.科學(xué)
D.健康
A.健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)
B.健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
C.健康、藝術(shù)、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)
D.健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)
A.基本功訓(xùn)練
B.入園
C.晨間接待
D.上課
A.社交能力
B.解決問(wèn)題的能力
C.控制能力
D.欣賞能力
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最新試題
五四新文化運(yùn)動(dòng)后,張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。()
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。()
伊拉斯莫主張?jiān)⒔逃谟螒蚝椭v故事中。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì),一個(gè)雛形的社會(huì)。()
蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。()
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
亞里士多德認(rèn)為對(duì)0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()