A.間接影響
B.反映討論
C.支持
D.直接影響
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.診斷
B.治療
C.建立關(guān)系
D.心理與社會(huì)研究
A.示范
B.讓案主嘗試冒險(xiǎn)
C.理性情緒現(xiàn)象法
D.自我表露
A.協(xié)助案主擬訂解決問(wèn)題的先后順序
B.協(xié)助案主明確工作目標(biāo)
C.個(gè)案工作者重新審視案主的問(wèn)題
D.協(xié)助案主列出與問(wèn)題相關(guān)的其他方面的困難
A.評(píng)估
B.介入
C.進(jìn)入家庭
D.模仿
A.強(qiáng)化
B.分化
C.消退
D.泛化
最新試題
結(jié)構(gòu)家庭治療模式將焦點(diǎn)放到個(gè)人問(wèn)題上，致力于解決個(gè)人問(wèn)題。
簡(jiǎn)述個(gè)案工作過(guò)程的5個(gè)階段的主要內(nèi)容。
人本治療模式認(rèn)為，是自我概念而不是真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)性的自我決定人的行為。
探索－描述－宣泄過(guò)程只是個(gè)案工作者協(xié)助案主毫無(wú)障礙的表達(dá)其負(fù)面情緒的過(guò)程。
心理與社會(huì)研究從個(gè)案工作者與案主的第一次接觸就開(kāi)始了，它貫穿了整個(gè)診斷的過(guò)程。
薩提亞認(rèn)為，表里不一致的溝通方式中討好型式忽略他人型。
個(gè)案工作者的現(xiàn)實(shí)性反映絕對(duì)不能在案主面前表現(xiàn)出來(lái)。
意義再構(gòu)和情境再構(gòu)的涵義是什么？
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
人本治療模式治療的目標(biāo)重點(diǎn)是協(xié)助案主成長(zhǎng)。