A.在結初期強調個案工作者應采用表里一致的溝通方式和家庭成員互動溝通
B.轉變期的過程包括覺醒、接受和經驗
C.在鞏固期可以采用賦予舊經驗以新的解釋
D.薩提亞所建立的最完整、全面的治療工具是溝通游戲
E.自我環(huán)視個案工作者利用喜劇形式幫助案主任是和整合自我的不同部分
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A.糾纏與疏離是指各個次系統(tǒng)之間的邊界模糊或者混淆
B.家庭成員長期結盟而不辨是非的去和另一些成員發(fā)生沖突屬于三角纏的情況
C.雙方之間的互動是通過第三方來進行的屬于倒三角
D.在權力結構上由子女來支配父母屬于三角纏
A.個案工作者在進入家庭后可以采取貼近的立場
B.在個案工作者進入家庭之前可以對家庭糾紛做一個判斷
C.在進入家庭時首先要了解家庭的規(guī)則、習慣等
D.個案工作者可以采取模仿家庭成員的行為方式、語言表達方式等技巧以更容易被接納
A.反對傳統(tǒng)的精神分析的價值取向,強調以系統(tǒng)取向來幫助家庭
B.認為在高自我價值觀的情景下,可以將應對方式展現為高層次的自我照顧
C.治療的關鍵在于改善案主處理問題的能力
D.注重消除案主的表面問題
A.困難是造成人心理和行為病態(tài)的外在原因
B.問題本身不是問題,如何處理問題才是問題
C.要重點關注困難事件本身的嚴重程度以求應對
D.以上說法都錯誤
A.強調優(yōu)點
B.改變世界觀
C.集中焦點
D.似非而是
最新試題
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
個案工作者作為支持和可依賴的人,首要的任務是幫助案主確立自救的信心,保持振奮的心理狀態(tài)。
個案工作者在診斷時需要聯系案主意識層面和無意識層面上的各種沖突
在協(xié)助案主進行行為評估的時候,個案工作者可以代替案主對其行為作出價值判斷。
結構家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過程中去。
在社會工作者的角色中,通常情況下,在工作過程中,每一種角色都要被案主強調到。
在關系建立初期,應防止案主過早表達一些深層次的感受。
如何理解在個案工作的不同階段中“案主參與”?
探索-描述-宣泄過程只是個案工作者協(xié)助案主毫無障礙的表達其負面情緒的過程。
簡述個案工作過程的5個階段的主要內容。