A.3歲前
B.4—8歲
C.8—12歲
D.少年
E.青年
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A.教師中心
B.兒童中心
C.書本中心
D.經(jīng)驗(yàn)中心
E.課堂中心
A.為了避免現(xiàn)在和將來對(duì)別人與兒童自己造成危害
B.為了避免不調(diào)和斗爭(zhēng)本身
C.為了避免社會(huì)參與它沒有充分權(quán)力參與卻被迫要參與的那種沖突
D.管理的基礎(chǔ)在于讓兒童活動(dòng)
E.為了建立一種在任何場(chǎng)合都靠得住的完全穩(wěn)定的關(guān)系
A.蘇霍姆林斯基
B.烏申斯基
C.羅蒙諾索夫
D.贊科夫
A.赫爾巴特
B.亞米契斯
C.福祿倍爾
D.歐文
A.赫爾巴特
B.烏申斯基
C.福祿倍爾
D.歐文
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最新試題
華生看來,家庭中平時(shí)的一切嘈雜之聲,對(duì)一個(gè)行為系統(tǒng)尚未成熟的兒童,都足以引起恐懼的反應(yīng)。
馬卡連柯看來,兒童游戲主要要達(dá)到以下目的()。
因受童話形象影響而在孩子心靈中產(chǎn)生的美感、道德感和理智感使思緒活躍,從而推動(dòng)大腦積極工作,并使活動(dòng)的思維區(qū)之間產(chǎn)生活躍的聯(lián)系。
霍爾認(rèn)為,教育的最重要的社會(huì)任務(wù)之一是使那做為生殖機(jī)能的性本能接受個(gè)體本身的約束和控制。
赫爾巴特的作品有()。
“新教育”和“進(jìn)步主義教育”主要抨擊舊教育的不切實(shí)際,主張一種與社會(huì)生活、與兒童生活緊密聯(lián)系的新教育,大力提倡“兒童中心”論。
“復(fù)演”說是()創(chuàng)立。
羅素幼兒教育思想的重點(diǎn)是健康教育。
克魯普斯卡雅認(rèn)為,給兒童以勞動(dòng)的快樂,在他們的心中激發(fā)自豪感、自尊心——這是教育工作的頭一條金科玉律。
尼爾的作品有()。