多項(xiàng)選擇題赫爾巴特將人從出生到青年時(shí)期受教育的過程劃分為4個(gè)階段,分別為()。

A.3歲前
B.4—8歲
C.8—12歲
D.少年
E.青年


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1.多項(xiàng)選擇題杜威將赫爾巴特的教育學(xué)觀點(diǎn)歸納為()。

A.教師中心
B.兒童中心
C.書本中心
D.經(jīng)驗(yàn)中心
E.課堂中心

2.多項(xiàng)選擇題赫爾巴特認(rèn)為,兒童管理的目的是多方面的,包括()。

A.為了避免現(xiàn)在和將來對(duì)別人與兒童自己造成危害
B.為了避免不調(diào)和斗爭(zhēng)本身
C.為了避免社會(huì)參與它沒有充分權(quán)力參與卻被迫要參與的那種沖突
D.管理的基礎(chǔ)在于讓兒童活動(dòng)
E.為了建立一種在任何場(chǎng)合都靠得住的完全穩(wěn)定的關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題被尊稱為“俄羅斯兒童學(xué)之父”的是()。

A.蘇霍姆林斯基
B.烏申斯基
C.羅蒙諾索夫
D.贊科夫

4.單項(xiàng)選擇題《人的教育》的作者是()。

A.赫爾巴特
B.亞米契斯
C.福祿倍爾
D.歐文

5.單項(xiàng)選擇題“用合乎理性的方法來培育任何地方的居民,他們就成為有理性的人”出自()。

A.赫爾巴特
B.烏申斯基
C.福祿倍爾
D.歐文

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