（）在調(diào)查研究中起著基礎(chǔ)性的作用，主要任務(wù)的明確調(diào)研目的、任務(wù)和要求，確定調(diào)研選題、明確調(diào)研對象、編制調(diào)研提綱、組建調(diào)研隊伍等。

一個人的（）是指一個所掌握的知識與對知識的運用能力。

作為執(zhí)行科研工作的科研機構(gòu)和技術(shù)機構(gòu)，在依法行政中要做到（）：1、適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展中走新型工業(yè)化道路的需要；2、適應(yīng)加入世貿(mào)組織的新形勢；3、適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的新局面。

道德的社會作用的主要表現(xiàn)為（）等方面。

專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)主要包括（）。

專業(yè)技術(shù)人員的政治素質(zhì)包括專業(yè)技術(shù)人員從事領(lǐng)導(dǎo)活動必須具備的（）。

專業(yè)技術(shù)人員知識素質(zhì)獲得的途徑主要是（）。

學(xué)習(xí)力對于專業(yè)技術(shù)人員諸項能力有著重要的影響，體現(xiàn)在（）：1、學(xué)習(xí)力決定著專業(yè)技術(shù)人員的政治力；2、學(xué)習(xí)力決定著專業(yè)技術(shù)人員的道德力；3、學(xué)習(xí)力強調(diào)的是學(xué)習(xí)的長久性和持續(xù)性。

專業(yè)技術(shù)人員的政治鑒別能力必須表現(xiàn)在（）。

我們對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行素質(zhì)教育，必須堅持（）的方針。