人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）

學(xué)校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。

接收性的學(xué)習(xí)有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識。

以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。

教師上課如何使用教案？（）