A.提高
B.愿景
C.目標(biāo)
D.榜樣
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A.博覽式
B.專題式
C.出入式
D.整體式
A.提高
B.改變
C.差異
D.差距
A.分類規(guī)則
B.更新規(guī)則
C.組織規(guī)則
D.命名規(guī)則
A.寬容
B.原諒
C.饒恕
D.寬恕
A.高傲心
B.平凡心
C.自信心
D.自尊心
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最新試題
如何駕馭或?qū)W習(xí)一個(gè)新領(lǐng)域的知識(shí)()
()是孔子成為大思想家、教育家的重要原因
人或組織總是生活在特定的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中,這種社會(huì)環(huán)境的()會(huì)到影響個(gè)人和組織的壓力水平。
()是處于自然情緒流變中的個(gè)體在感受到外界刺激后產(chǎn)生的情感歸元現(xiàn)象。
()是指領(lǐng)導(dǎo)任命和合理使用德才兼?zhèn)涞?、能夠貫徹組織意圖的干部的能力。
良好的()在人際關(guān)系的建立過(guò)程中起著十分重要的作用。
拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為()
歸因主要是從三個(gè)維度影響情緒的()
對(duì)于一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),成功的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程應(yīng)該包括下述()方面。
()直覺(jué)思維是人類最先產(chǎn)生的概念思維形式。人們通過(guò)對(duì)事物直接、連續(xù)的觀察,對(duì)事物的表象獲得感受和體驗(yàn),并通過(guò)想象、聯(lián)想、幻想,從而誘發(fā)對(duì)事物運(yùn)動(dòng)的變化、認(rèn)識(shí)和把握,是一種再現(xiàn)式的思維形式。