多項選擇題在員工培訓與開發(fā)的實踐過程中，目前探索并普遍運用的方法主要集中于（）
A.在職培訓
B.工作輪換
C.視聽培訓
D.企業(yè)外培訓
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1.單項選擇題不同層次的評估可以采取不同的方法，第一層評估采取的方法是（）
A.關(guān)鍵人物法
B.績效考核法
C.收益評價法
D.評估調(diào)查表法
2.單項選擇題讓受訓者在多個部門之間輪流工作，使他們有機會接觸和了解到組織其他的工作情況的是（）
A.工作輪換
B.在職培訓
C.講課法
D.角色扮演
3.單項選擇題最省錢的培訓方法是（）
A.電腦化指導
B.講課法
C.在職培訓
D.工作輪換
4.單項選擇題最傳統(tǒng)的培訓方式是（）
A.在職培訓
B.案例分析
C.工作輪換
D.講課法
5.單項選擇題下列選項不屬于培訓按照形式不同劃分的是（）
A.應急性培訓
B.崗前培訓
C.在職培訓
D.脫產(chǎn)培訓
最新試題
高級雇員薪酬方案確定的原則有（）。
題型：多項選擇題
彼得·圣吉于20世紀90年代提出學習型組織（learning organization）的要素有（）。
題型：多項選擇題
以下對工作分析觀察法的描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
在設計高級雇員薪酬方案時，應注意考慮以下因素：（）。
題型：多項選擇題
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有（）。
題型：多項選擇題
對結(jié)果層次的培訓評估可采用收益評價法，計算出培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益，還可以通過以下指標來衡量：（）。
題型：多項選擇題
用來鑒定一個人在一般的或是某一特殊的方面，經(jīng)過學習或培訓后實際能力的高低，是（）。
題型：單項選擇題
工作識別，又稱工作標志、工作認定，包括工作名稱和工作地位，其中工作地位主要指所屬的（）。
題型：多項選擇題
溝通可分為（）。
題型：多項選擇題
約翰·科蒙斯曾使用過“人力資源”這一概念的著作有（）。
題型：多項選擇題