單項(xiàng)選擇題資源轉(zhuǎn)化的途徑有()

A.專(zhuān)利的獲得和交易
B.按期執(zhí)行預(yù)算
C.按期完成項(xiàng)目
D.購(gòu)置必要設(shè)備


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1.單項(xiàng)選擇題什么影響我們?cè)诠ぷ髋c生活之間做出選擇()

A.角色、價(jià)值觀(guān)、使命
B.使命、能力、價(jià)值觀(guān)
C.角色、能力、價(jià)值觀(guān)
D.價(jià)值觀(guān)、能力、情感

2.單項(xiàng)選擇題探索“微信”在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用屬于()學(xué)習(xí)。

A.碎片化
B.移動(dòng)化
C.游戲化
D.社區(qū)化

3.單項(xiàng)選擇題職業(yè)人更多依賴(lài)自身的(),所從事職業(yè)的“含金量”決定其發(fā)展和待遇。

A.職業(yè)目標(biāo)
B.職業(yè)優(yōu)勢(shì)
C.職業(yè)環(huán)境
D.職業(yè)

4.單項(xiàng)選擇題()是獲取資源并轉(zhuǎn)化的重要因素。

A.韌勁
B.聰明
C.豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
D.有個(gè)性

5.單項(xiàng)選擇題從單位人到職業(yè)人的途徑首先是()

A.在單位內(nèi)部建立職業(yè)標(biāo)識(shí)
B.獲取職業(yè)資格證書(shū)
C.成為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
D.取得高級(jí)職稱(chēng)

最新試題

采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

屬于基礎(chǔ)能力的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題