單項選擇題所有的政權通常都將用（）來分配實際生產(chǎn)的消費品，任何別的辦法在管理上都是不方便的；只有在特殊情況下，配給和其他方法才會被使用。
A.市場
B.計劃
C.需求
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1.單項選擇題公共利益與私人利益的區(qū)別是復雜細微的，但主要之點在于：一種公共利益具有兩個特點，即（）和（）性。
A.可分性；公共性
B.不可分性；公共性
C.部分可分性；公共性
2.單項選擇題私有經(jīng)濟和社會主義經(jīng)濟的在（）方面的典型區(qū)分是：在社會主義條件下，公共部門的規(guī)模要大得多；而在私有制經(jīng)濟中，公有的公司數(shù)目大概是不多的，而且都限于一些特別部門。
A.生產(chǎn)資料所有制
B.生產(chǎn)工具所有制
C.生產(chǎn)條件
3.單項選擇題作為公平的正義和至善論兩者各自獨立地建立了有關個人和社會（）的理想觀念，以便不僅使某些欲望和傾向必然被遏制，而且使最初環(huán)境的影響最終歸于消失。
A.總體結構
B.基本結構
C.重點結構
4.單項選擇題與理想主義的一個相似之處是作為公平的正義為共同體的價值安排了一個（），而且這種安排是根據(jù)康德式的解釋。
A.次要地位
B.中心地位
C.輔助地位
5.單項選擇題功利主義者認為道德美德就是這樣一些傾向和有效欲望：依靠它們通常能提高福利的（）。
A.最大效用
B.最大作用
C.最大總額
最新試題
羅爾斯認為，社會正義必須具備（）條件。
題型：單項選擇題
馬克思的理想社會階段是（）。
題型：單項選擇題
公平是一個美好社會應有的價值，也是人們的向往和追求。在現(xiàn)實生活中，當遇到不公平的現(xiàn)象時，中學生應該（）
題型：單項選擇題
古希臘時期，哲學家（）被雅典人送上法庭。
題型：單項選擇題
追求快樂不會使自我統(tǒng)一，還會讓自我陷于外在的偶然性而無所適從，反而容易自我的緊張或分裂。
題型：判斷題
孩子進入社會群體后，他們的道德能力會有哪些發(fā)展？（）
題型：多項選擇題
下列選擇中，（）屬于羅爾斯所說的理性選擇原則。
題型：多項選擇題
《正義論》中的政府責任僅限于保證平等的道德和（）的條件。
題型：單項選擇題
羅爾斯的第一優(yōu)先規(guī)則，又可以稱為（）。
題型：單項選擇題
羅爾斯認為，正義感的作用是（）。
題型：單項選擇題