A.生產(chǎn)資料所有制
B.生產(chǎn)工具所有制
C.生產(chǎn)條件
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.總體結(jié)構(gòu)
B.基本結(jié)構(gòu)
C.重點(diǎn)結(jié)構(gòu)
A.次要地位
B.中心地位
C.輔助地位
A.最大效用
B.最大作用
C.最大總額
A.福利主義
B.利己主義
C.功利主義
A.本質(zhì)
B.形式
C.現(xiàn)實(shí)
最新試題
用個(gè)人道德去判斷他人的生活方式的內(nèi)在價(jià)值會(huì)得到羅爾斯的認(rèn)可。
羅爾斯對(duì)忌妒的看法,下列說(shuō)法中不正確的是()。
從正義原則到正義制度的第三階段是()。
羅爾斯希望通過(guò)社會(huì)基本結(jié)構(gòu)的運(yùn)行,提升弱勢(shì)群體及其后代的合理預(yù)期。
馬克思的理想社會(huì)階段是()。
古希臘時(shí)期,哲學(xué)家()被雅典人送上法庭。
江家姐弟秉承“準(zhǔn)確公道、分毫不差”的祖訓(xùn),幾十年只做公平秤。有不法商販愿出大價(jià)錢(qián)讓他們做缺斤少兩的“短秤”,他們斷然拒絕,說(shuō)“秤雖然不大,但稱的是良心”。江家姐弟的行為()①堅(jiān)守了公平正義②用制度保障了公平③用司法捍衛(wèi)了公平正義④是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)
下列舉措體現(xiàn)公平的是()①實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略②改革收入制度,實(shí)現(xiàn)平均分配③加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)④外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育
羅爾斯的第一優(yōu)先規(guī)則,又可以稱為()。
孩子進(jìn)入社會(huì)群體后,他們的道德能力會(huì)有哪些發(fā)展?()