單項選擇題學(xué)生希望教師具備（）的特質(zhì)，以縮短師生間距離、提升教學(xué)的樂趣。
A.不茍言笑
B.嚴肅苛刻
C.幽默和善
D.知識廣博
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1.單項選擇題在班級生活中，建立學(xué)生基本資料庫及（），作為偶發(fā)事件發(fā)生時的處理依據(jù)。
A.家庭聯(lián)絡(luò)渠道
B.同學(xué)互助小組
C.安全問題曝光臺
D.家長巡視小組
2.單項選擇題在班級生活中，學(xué)生出現(xiàn)不良行為時，教師應(yīng)該以同理心、（）、熱忱接納等，給予更多的關(guān)懷及輔導(dǎo)。
A.教導(dǎo)
B.同學(xué)幫助
C.積極傾聽
D.批評指導(dǎo)
最新試題
張教師缺乏敢于吃苦的精神，常常感到這份工作苦不堪言，疲于奔命，無法保持一種平常的心態(tài)。這說明張老師缺乏（）的教師職業(yè)道德。
題型：單項選擇題
學(xué)校組織開展“喜迎十九大”的演講比賽，初三（1）班的班主任李老師，非常善于寫演講稿，在寫作方面給予了各個班級積極有用的指導(dǎo)，受到了同事們的連連稱贊。這說明李老師具有（）。
題型：單項選擇題
在制止學(xué)生不良行為時，班主任可以使用哪些體態(tài)語言？
題型：問答題
結(jié)合實際分析，班主任進行心理健康教育的途徑有哪些？
題型：問答題
信息超載還影響到中小學(xué)生的身體健康，引起視力下降和大腦過度疲勞等情況，嚴重時還會引起頭暈、煩躁、易怒、厭食等癥狀。
題型：判斷題