A.塔利斯 B.歐幾里德 C.笛卡爾 D.羅巴切夫斯基
A.傳授數(shù)學(xué)知識(shí)與培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力相結(jié)合原則 B.理論與實(shí)際相結(jié)合原則 C.具體與抽象相結(jié)合原則 D.理解與鞏固相結(jié)合原則
A.感覺動(dòng)作階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段