單項選擇題培訓(xùn)進修類，由人力資源社會保障部門、行業(yè)主管部門舉辦、批準(zhǔn)，或經(jīng)人力資源社會保障部門備案，包括各類脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)、進修、研修、專題講座、學(xué)術(shù)交流、出國留學(xué)、遠程教育以及其他相關(guān)繼續(xù)教育實踐活動，按實際學(xué)時登記，不超過（）學(xué)時/天。
A.3
B.5
C.8
D.7
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1.單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定從事有（）要求工作的，用人單位應(yīng)當(dāng)為其參加繼續(xù)教育活動提供保障。
A.職業(yè)條件
B.職業(yè)能力
C.職業(yè)資格
D.職業(yè)修養(yǎng)
2.單項選擇題山東省的《實施意見》中，（）是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢，注重理論與實踐相結(jié)合，主要由各行業(yè)主管部門組織，繼續(xù)教育機構(gòu)和用人單位具體實施。
A.專業(yè)科目培訓(xùn)
B.在職人員培訓(xùn)
C.脫崗培訓(xùn)
D.崗前培訓(xùn)
最新試題
提斯等人曾經(jīng)提出“自我損耗模式”，該模式具有兩個顯著的特征（）
題型：多項選擇題
在握手時間的把握上，一般以（）秒為宜，打完招呼以后隨即松開手。
題型：單項選擇題
（）是孔子成為大思想家、教育家的重要原因
題型：單項選擇題
（）直覺思維是人類最先產(chǎn)生的概念思維形式。人們通過對事物直接、連續(xù)的觀察，對事物的表象獲得感受和體驗，并通過想象、聯(lián)想、幻想，從而誘發(fā)對事物運動的變化、認識和把握，是一種再現(xiàn)式的思維形式。
題型：單項選擇題
敏銳是指人（），它不會與生俱來，而是在實踐中經(jīng)過自覺鍛煉和經(jīng)驗的積累長期磨練而成的。
題型：多項選擇題