單項(xiàng)選擇題山東省的《實(shí)施意見》中，（）是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，主要由各行業(yè)主管部門組織，繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。
A.專業(yè)科目培訓(xùn)
B.在職人員培訓(xùn)
C.脫崗培訓(xùn)
D.崗前培訓(xùn)
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1.單項(xiàng)選擇題山東省《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的施行時(shí)間是（）
A.2016年1月1日
B.2016年5月1日
C.2016年3月1日
D.2016年4月1日
2.單項(xiàng)選擇題人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的時(shí)間是（）。
A.2015年10月1日
B.2016年5月1日
C.2015年5月1日
D.2015年8月3日
最新試題
在生活的不幸面前，有沒有（），在某種意義上說是區(qū)別偉大與平庸的標(biāo)志之一。
題型：填空題
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。遭遇挫折是通往目標(biāo)途中必然會(huì)遇到的是，挫折意味著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的艱巨性，并不否認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。挫折不是失敗的代名詞，它是考驗(yàn)人的（）和（）的試金石，是鼓勵(lì)人在跌倒時(shí)奮勇再起的力量。
題型：填空題
由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)以知識(shí)為（）以學(xué)習(xí)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
感召力是由個(gè)人的（）等所構(gòu)成的一種內(nèi)在的吸引力，領(lǐng)導(dǎo)者的感召力越強(qiáng)，吸引的被領(lǐng)導(dǎo)者就越多。
題型：多項(xiàng)選擇題
敏銳是指人（），它不會(huì)與生俱來，而是在實(shí)踐中經(jīng)過自覺鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累長期磨練而成的。
題型：多項(xiàng)選擇題