A.生物學(xué)家
B.數(shù)學(xué)家
C.科研人員
D.秘書
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A.作家
B.商人
C.演員
D.詩人
A.對未來活動的準(zhǔn)備作用
B.對正在進(jìn)行的活動起推動作用
C.對活動的創(chuàng)造性態(tài)度的促進(jìn)作用
D.對活動持續(xù)性的堅持作用
A.美國
B.英國
C.德國
D.法國
A.享受型
B.合作型
C.經(jīng)濟(jì)型
D.支配型
A.支配型
B.小康型
C.自我實現(xiàn)型
D.享受型
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最新試題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()