多項選擇題比較教育的基本特征有()。
A.借鑒性
B.可比性
C.跨學科性
D.跨國或跨地區(qū)、跨文化性
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1.多項選擇題美國比較教育學家康德爾的比較教育方法論,以下()幾個主要目的的指導。
A.“報道—描述”的目的
B.“歷史—功能”的目的
C.“比較—反思”的目的
D.“借鑒—改善”的目的
2.多項選擇題美國中等教育學制主要有()幾種。
A.四年制
B.六年一貫制
C.八年制
D.三三制
3.多項選擇題較教育研究應當堅持的觀點有()和矛盾觀點。
A.實踐觀點
B.聯(lián)系觀點
C.客觀觀點
D.發(fā)展觀點
4.多項選擇題法國的高等教育由以下()幾類機構實施。
A.大學
B.學院
C.短期高等教育機構
D.大學校
5.多項選擇題比較教育研究常用的方法有()。
A.比較歷史法
B.比較法
C.比較統(tǒng)計法
D.因素分析法
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簡述德國師范教育的兩個階段訓練制度。
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