問答題簡述視覺傳達設(shè)計的領(lǐng)域。
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最新試題
審美共鳴中的移情,體現(xiàn)了萬事萬物相互作用的辯證法,是移情的()
題型:填空題
藝術(shù)發(fā)展是一個生命過程,要遵循新陳代謝的規(guī)律,這一代藝術(shù)與上一代藝術(shù)之間既有遺傳,又有變異,但變異以遺傳為()
題型:填空題
如果藝術(shù)接受進人藝術(shù)批評和研究的層次,接受者就變成了藝術(shù)批評家和研究者,這時,他們還應(yīng)具備廣闊的理論修養(yǎng)和()
題型:填空題
藝術(shù)接受主體的地位和作用,是通過接受主體在藝術(shù)接受活動中發(fā)揮其()而得到體現(xiàn)的。
題型:填空題
藝術(shù)作品具有()的物質(zhì)屬性,這一屬性在藝術(shù)作品的物質(zhì)材料媒介當中有著最為突出的體現(xiàn)。
題型:填空題
物質(zhì)材料激發(fā)了藝術(shù)家的聯(lián)想和想象,使藝術(shù)家產(chǎn)生了某種情感上的共鳴,于是藝術(shù)家將這些物質(zhì)材料或應(yīng)用于藝術(shù)作品之中,或表現(xiàn)為藝術(shù)作品中的形象,實現(xiàn)了物質(zhì)材料的第()層藝術(shù)媒介作用。
題型:填空題
理解總是從人的既有之此——人生存的時間性和歷史處境一出發(fā),于是理解就不可避免地存在著一個先決條件,那就是()
題型:填空題
藝術(shù)鑒賞中的審美態(tài)度,就是要求鑒賞者與藝術(shù)作品之間保持一種()的態(tài)度。
題型:填空題
()是一種關(guān)于“經(jīng)驗”的哲學(xué),重在考察人依主客體關(guān)系產(chǎn)生經(jīng)驗的過程。
題型:填空題
在具體的藝術(shù)作品中,典型和意境可看作與藝術(shù)形象相結(jié)合的兩種理想的()范疇。
題型:填空題