A.調整范圍的有限性
B.法具有非全真性和不周延性
C.法具有滯后性
D.法具有恐怖性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提高教育經費預算的等級
B.教育部門擁有教育經費預算的編制權
C.教育部門擁有教育經費預算的否決權
D.教育經費的分配權和管理權劃歸
A.入學未滿一學期的
B.有1門以上科目考核成績不合格
C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的
D.應予退學的
A.國務院
B.省級人民政府
C.中心城市人民政府
D.縣人民政府
A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
B.體罰學生,經教育不改的
C.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的
D.弄虛作假、騙取教師資格
E.違反學校內部紀律的
A.由國務院裁決
B.由國務院提出意見,認為應當適用地方性法規(guī)的,決定在當地適用地方性法規(guī)的規(guī)定
C.由全國人大常委會裁決
D.由國務院提出意見,認為應適用部門規(guī)章的,提請全國人大常委會裁決
最新試題
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實施層面進行細化。
公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立性,具體表現在()
20世紀80年代,我國提出的法治建設方針包括()。
中國對境外教育機構頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書,只有當我國與該國締結了相關的國際條約,才對系列證書予以承認。
教育行政訴訟的一般程序包括()
教育法治的權威化體現在()
申請設立高等學校時,應當向審批機關提交各項材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
賦予高校教師民主管理的權利,不僅能夠更好地維護教師自身的權利,也有利于加強對學校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設。
一個社會現代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
民辦學校應當建立教師培訓制度,為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業(yè)務培訓提供條件。