賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利，也有利于加強對學校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設。

高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進行細化。

實施義務教育的民辦學?？梢允褂镁惩饨滩?。

20世紀80年代，我國提出的法治建設方針包括（）。

申請設立高等學校時，應當向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。

只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學成果獎。

一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。

普通高等學校也能實施高等職業(yè)學校教育。

二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。

教育行政訴訟的一般程序包括（）