A.符合國家的教育方針政策
B.符合國家和社會公眾利益
C.不得以營利為目的
D.以社會公益性為主,兼顧營利性
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A.孵化高新技術(shù)企業(yè)
B.培育科技和經(jīng)營管理人才
C.為學(xué)?;I措辦學(xué)資金
D.增加國家稅收
A.傳授知識
B.思想道德教育
C.科學(xué)研究
D.技術(shù)開發(fā)
A.直線制組織結(jié)構(gòu)
B.職能制組織結(jié)構(gòu)
C.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)
A.復(fù)合性的知識結(jié)構(gòu)
B.創(chuàng)造能力
C.理工知識與社會科學(xué)緊密結(jié)合
D.實(shí)踐能力
A.從封閉性道德到開放性道德
B.從自主性道德到依賴性道德
C.從一元道德到多元道德
D.從依賴性道德到自主性道德
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最新試題
智力的涵義是()。
職業(yè)技能型人才主要包括()。
《高教法》的出臺和實(shí)施具有如下重要意義()。
()是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專門法律,標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個嶄新時期。
高等學(xué)校科學(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分()。
“計算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在()。
高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從()出發(fā)。
研究生教育的原則是()。
在高等學(xué)校,德育、智育、體育三者的關(guān)系是()。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對研究生的()等方面進(jìn)行個別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。