A.有限性
B.層次性
C.倫理性
D.學(xué)術(shù)性
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A.觀察研究法
B.文獻(xiàn)研究法
C.調(diào)查研究法
D.實(shí)驗(yàn)研究法
A.檢測性
B.示范性
C.研究性
D.提高性
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用基礎(chǔ)研究
C.應(yīng)用研究
D.推廣研究
A.寫教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
B.寫課時(shí)教學(xué)計(jì)劃
C.寫教學(xué)內(nèi)容
D.課后寫教學(xué)反思
A.分層性目的
B.發(fā)展性目的
C.反饋性目的
D.激勵(lì)性目的
最新試題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
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“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
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高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()