A.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度
B.啟發(fā)式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性
C.尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求
D.對(duì)學(xué)生科學(xué)方法的指導(dǎo)
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A.教書(shū)育人
B.科學(xué)研究
C.服務(wù)社會(huì)
D.積極創(chuàng)收
A.發(fā)展
B.多樣化
C.整體性
D.特色化
A.控制人口增長(zhǎng)
B.提高人口質(zhì)量
C.使人口結(jié)構(gòu)趨于合理化
D.加速人口的城鎮(zhèn)化
A.物質(zhì)
B.精神
C.制度
D.行為
A.互派留學(xué)生
B.課程國(guó)際化
C.學(xué)習(xí)培訓(xùn)
D.合作辦學(xué)
最新試題
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類(lèi)型有（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）