單項選擇題現(xiàn)代教育的弊端之一就是錯把“目標”當（）
A.目的
B.預兆
C.情感挫折
D.脫離現(xiàn)實
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1.單項選擇題人類社會的轉(zhuǎn)型是歷史發(fā)展的一個進步。這種進步可以概述為。從“結(jié)構(gòu)”到“解構(gòu)”再到（）
A.重構(gòu)
B.模糊
C.聯(lián)想
D.復雜
2.單項選擇題人類社會下經(jīng)歷著歷史上又一次轉(zhuǎn)型，即由工業(yè)化社會轉(zhuǎn)向（）社會
A.信息化
B.維度
C.掃描
D.分析
3.單項選擇題在社會轉(zhuǎn)型期，人們的生存方式從“確定性”走向了（）
A.不確定性
B.困境
C.挑戰(zhàn)
D.亞健康
4.單項選擇題情感體現(xiàn)（）
A.生命智慧
B.生存
C.繁殖
D.效能
5.單項選擇題情感是學習的（）
A.動力—評價系統(tǒng)
B.快樂基調(diào)
C.不畏艱難
D.不知疲倦
最新試題
人類社會下經(jīng)歷著歷史上又一次轉(zhuǎn)型，即由工業(yè)化社會轉(zhuǎn)向（）社會
題型：單項選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》一書的作者是（）的教授
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現(xiàn)代教育的弊端之一就是錯把“目標”當（）
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與賞識教育觀點不相符合的是（）
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與“非形式化”教育相對的是（）
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大腦發(fā)育的最佳期是：（）
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生物鐘的存在表明，人們是遵循（）時間生活的。
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孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這段話說明（）
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《陶養(yǎng)生命智慧》一書共有（）章
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生命智慧教育的基本原則是（）
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