“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”說明了教師的（）角色：

直覺忠實于（）

（）指出倫理德性就是關(guān)于快樂和痛苦的德性。

（）認(rèn)為德性就是中道。

白天（）在語言活動的驅(qū)使下，不得安寧。

生命智慧教育的主要方式是（）

情感是學(xué)習(xí)的（）

教育始終是按照人類發(fā)展的需要在不斷地（）人類。

生物鐘的存在表明，人們是遵循（）時間生活的。

（）說過“一個人的早年記憶到晚年又會復(fù)活”。