近代教育認(rèn)為生活不需要學(xué)習(xí)。

沈從文的《邊城》以一次成稿，未加修改而聞名。

理想的選拔環(huán)境是，學(xué)生都不復(fù)習(xí)或進(jìn)行同等強(qiáng)度的復(fù)習(xí)。

美國(guó)目前仍在推行全時(shí)勞動(dòng)制。

創(chuàng)造力與智力水平的高低毫無關(guān)系。

凱恩斯認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)問題是人類社會(huì)永恒的問題。

要培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的高級(jí)人才，培養(yǎng)前的篩選更為重要。

人類的智力活動(dòng)能力是由兩個(gè)因素決定的：基因和后天的學(xué)習(xí)。

中國(guó)教育應(yīng)提供一個(gè)寬容、自在、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于創(chuàng)新性人才的產(chǎn)生。

《無快樂的經(jīng)濟(jì)》一書的作者是提勃爾·西托夫斯基。