單項(xiàng)選擇題一般來講,問題情境的難度在()左右最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
A.30%
B.50%
C.70%
D.90%
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1.單項(xiàng)選擇題阿特金森提出的成就動(dòng)機(jī)理論,認(rèn)為影響成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的因素有三個(gè),下面選項(xiàng)中的()除外。
A.個(gè)體動(dòng)機(jī)傾向
B.人對(duì)成功的期待
C.成功的誘因值
D.強(qiáng)化的作用
2.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家維納提出的動(dòng)機(jī)歸因理論將成敗歸因分為六因素、三維度,其中三維度不包括()。
A.內(nèi)外源
B.穩(wěn)定性
C.可控性
D.期望值
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與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()
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場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
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完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
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根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。
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教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
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