A.利己主義 B.在道德內(nèi)容及表達方式上具有明顯的政治化、宗教化、理論化、神秘化傾向 C.自由、平等、博愛 D.人道主義和個人主義
A.原始社會中傳授生產(chǎn)知識和生活經(jīng)驗的代表人物是真正意義上的教師 B.生產(chǎn)力的發(fā)展促使教學活動開始向理論化發(fā)展 C.奴隸社會是“吏師合一” D.原始社會末期出現(xiàn)了“學在官府”的壟斷局面