單項選擇題《山東省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則（試行）》規(guī)定，（）是高校教師的基本職責，是高校教師職業(yè)道德的基本內(nèi)涵。
A.教書育人
B.愛國守法
C.敬業(yè)愛生
D.博學多才
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1.單項選擇題《山東省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則（試行）》規(guī)定，（）是高校教師的天職，是高校教師職業(yè)道德的精髓和核心。
A.教書育人
B.愛國守法
C.敬業(yè)愛生
D.博學多才
2.單項選擇題高等學校擁有教育教學自主權。以下選項中對“高等學校教育教學自主權”理解錯誤的是（）。
A.自主制定教學計劃
B.自主組織實施教學活動
C.自主制定教育方針
D.自主選編教材
3.單項選擇題國家向高校學生提供獎勵、資助和幫助。以下說法中錯誤的是（）。
A.設立獎學金
B.設立勤工助學基金
C.鼓勵企事業(yè)組織設立助學金
D.不提倡個人設立助學金
4.單項選擇題根據(jù)《山東省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則（試行）》規(guī)定，（）是對高校教師的基本道德要求。
A.愛崗敬業(yè)
B.愛國守法
C.愛生重教
D.博學多才
5.單項選擇題公民依法享有接受高等教育的權利。國家采取措施，幫助少數(shù)民族學生和（）的學生接受高等教育。
A.智力困難
B.經(jīng)濟困難
C.身體困難
D.經(jīng)濟困難地區(qū)
最新試題
陶行知認為教師應該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
題型：多項選擇題
實踐證明，學校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。
題型：單項選擇題
身正為范，教師應做工匠精神的（）。
題型：單項選擇題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
題型：判斷題
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型：單項選擇題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）
題型：判斷題
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
題型：判斷題
我國近代職業(yè)教育的先驅黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項選擇題
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領導，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
題型：單項選擇題
教育大計，（）為本。推動教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關鍵在教師。
題型：單項選擇題