A.財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)的平衡
B.長期與短期的平衡
C.外部與內(nèi)部的平衡
D.結(jié)果與動(dòng)因的平衡
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A.績效評價(jià)主體所評價(jià)的內(nèi)容必須基于他(她)所掌握的情況
B.績效評價(jià)主體對所評價(jià)崗位的工作內(nèi)容有一定的了解
C.有助于實(shí)現(xiàn)一定的管理目的
D.原則性較強(qiáng)
A.質(zhì)量
B.數(shù)量
C.時(shí)間
D.成本
A.標(biāo)桿管理實(shí)施者
B.標(biāo)桿伙伴
C.標(biāo)桿管理項(xiàng)目
D.杠桿監(jiān)督項(xiàng)目
A.發(fā)揮所長,深入組織,發(fā)現(xiàn)組織存在的問題
B.利用所學(xué),針對組織,解決存在的現(xiàn)實(shí)問題
C.參與組織規(guī)劃,倡導(dǎo)成本管理,提升組織效益
D.參加行業(yè)聚會,了解行業(yè)資訊,指導(dǎo)組織決策
A.通過市場和競爭分析,制定產(chǎn)品規(guī)劃
B.進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)格設(shè)計(jì)
C.更新產(chǎn)品組合
D.與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師完全相同
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最新試題
創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素包括創(chuàng)新智力化能力和創(chuàng)新人格化能力兩個(gè)方面。
績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位,它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。
信息的主要特性包括()
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢,下列表述錯(cuò)誤的是()
()是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。
平衡計(jì)分卡的維度主要包括了()
當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為()
以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機(jī)率?()
基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績效評價(jià)方法主要包括了()
關(guān)鍵績效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是()