A.串聯(lián)校正
B.并聯(lián)校正
C.串聯(lián)-并聯(lián)校正
D.復(fù)合控制校正
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提供一個負(fù)值相角，導(dǎo)致截止頻率向左移動，降低系統(tǒng)快速性
B.提供一個負(fù)值相角，導(dǎo)致截止頻率向左移動，提高系統(tǒng)快速性
C.提供一個正值相角，導(dǎo)致截止頻率向右移動，降低系統(tǒng)快速性
D.提供一個正值相角，導(dǎo)致截止頻率向右移動，提高系統(tǒng)快速性
A.中、高頻段幅值增大，使截止頻率右移，獲得足夠的相角裕度
B.中、高頻段幅值衰減，使截止頻率左移，獲得足夠的相角裕度
C.低頻段幅值衰減，使截止頻率左移，獲得足夠的相角裕度
D.低頻段幅值增大，使截止頻率右移，獲得足夠的相角裕度
A.滯后校正
B.根軌跡法
C.頻率法
D.計算機(jī)輔助設(shè)計
A.串聯(lián)在前向通道的高能量段
B.串聯(lián)在前向通道的低能量段
C.串聯(lián)在反饋通道的高能量段
D.串聯(lián)在反饋通道的低能量段
A.不可以反映系統(tǒng)的動態(tài)過程的性能，僅可以反映系統(tǒng)的靜態(tài)性能
B.包含振幅頻率特性和相角頻率特性
C.描述的是線性定常系統(tǒng)的特性
D.可通過將傳遞函數(shù)中的復(fù)變量s用jw代替得到頻率特性
最新試題
滯后校正能夠在開環(huán)比例系數(shù)不降低的前提下，降低（）頻段和（）頻段的開環(huán)增益而不影響（）頻段。
采用串聯(lián)滯后校正時，通?？墒剐Ｕ笙到y(tǒng)的增益剪切頻率ωc（）。
關(guān)于系統(tǒng)特性下列說法錯誤的是（）
對于典型二階系統(tǒng)，當(dāng)系統(tǒng)為欠阻尼時，其階躍響應(yīng)呈現(xiàn)（）。
用根軌跡法設(shè)計系統(tǒng)的校正裝置，首先由給定的（）確定主導(dǎo)極點的位置：然后通過設(shè)置校正裝置的（）使根軌跡通過主導(dǎo)極點的預(yù)期位置；最后，計算預(yù)期位置處的根軌跡增益從而得到校正裝置（），通過增加（）滿足系統(tǒng)的靜態(tài)精度要求。
從頻域角度，系統(tǒng)的串連校正方式主要有（）校正、（）校正和（）校正。
系統(tǒng)局部反饋通路中接入的校正裝置稱為（）校正裝置。
PID參數(shù)整定方法通?？梢苑譃槔碚撚嬎阏ǚê停ǎ┱ǚā?/p>
對于最小相位系統(tǒng)G（s）H（s），當(dāng)s沿奈氏路徑從-j0變化到+j0時，若G（s）H（s）的奈氏曲線以半徑為無窮大順時針轉(zhuǎn)過π弧度，則該系統(tǒng)的類型為（）。
前饋校正一般不單獨使用，總是和其他校正方式結(jié)合起來構(gòu)成（）控制系統(tǒng)，以滿足某些性能要求較高的系統(tǒng)的需要。