你可能感興趣的試題

格羅斯曼關(guān)于教師專業(yè)知識的看法是（）。

A.本體性只是；實踐性知識；條件性知識
B.內(nèi)容知識；教學(xué)法知識；實踐的知識
C.學(xué)科內(nèi)容知識；學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)的知識；一般教學(xué)法知識；課程知識；情景知識；自我的知識
D.廣泛的普通教育；所要任教的學(xué)科內(nèi)容；教育文獻；反省的實踐經(jīng)驗

單項選擇題

形成價值觀念÷組織價值觀念系統(tǒng)和價值體系個性化等層次的目標屬于（）領(lǐng)域。

A.情感
B.認知
C.生理
D.動作技能

程序教學(xué)適合（）。

你可能感興趣的試題

格羅斯曼關(guān)于教師專業(yè)知識的看法是（）。

形成價值觀念÷組織價值觀念系統(tǒng)和價值體系個性化等層次的目標屬于（）領(lǐng)域。

程序教學(xué)適合（）。

格羅斯曼關(guān)于教師專業(yè)知識的看法是（）。

形成價值觀念÷組織價值觀念系統(tǒng)和價值體系個性化等層次的目標屬于（）領(lǐng)域。