A.年度檢修、技改、反措、設(shè)備選型
B.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)作業(yè)文件編制
C.指導(dǎo)人身應(yīng)急預(yù)案編制、演練、回顧和更新
D.指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)和設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的修訂
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C.指導(dǎo)設(shè)備應(yīng)急預(yù)案編制、演練、回顧和更新
D.指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)和設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的修訂
A.事故事件調(diào)查輸入
B.指導(dǎo)電網(wǎng)規(guī)劃和建設(shè),電網(wǎng)接入
C.培訓(xùn)需求分析調(diào)查和培訓(xùn)計(jì)劃制定
D.指導(dǎo)電網(wǎng)應(yīng)急預(yù)案的編制、演練、回顧和更新
E.年度檢修方式和月度檢修方式安排
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最新試題
示對(duì)與示錯(cuò)相結(jié)合對(duì)于會(huì)影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對(duì)的再示范錯(cuò)的接著講解錯(cuò)的會(huì)造成什么后果。
完整的技能傳授包括哪些步驟()。
“教練技術(shù)”被譽(yù)為本世界最具革命性和效能的管理技術(shù),已成為當(dāng)今歐美企業(yè)界提高生產(chǎn)力的最新、最有效的管理方法之一。
疑問(wèn)句的疑問(wèn)語(yǔ)氣可以將矛盾的焦點(diǎn)從“人”扭轉(zhuǎn)到“事”,詢問(wèn)解決方案和解決思路。
情緒定律告訴我們,人百分之百是情緒化的。