A.直接法
B.談話
C.交流
D.講述
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A.幼兒園教育階段目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)
D.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)
A.向幼兒展示成熟的語(yǔ)言，擴(kuò)展詞匯量
B.體會(huì)語(yǔ)言藝術(shù)的美，培養(yǎng)幼兒善于傾聽(tīng)的技能
C.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)想象力
D.為將來(lái)正式學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言打下基礎(chǔ)
A.采用游戲的方式開(kāi)展的語(yǔ)言活動(dòng)
B.以培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表述行為為主的活動(dòng)
C.通過(guò)欣賞文學(xué)作品來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的活動(dòng)
D.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的活動(dòng)
A.必須有一個(gè)有趣的中心話題
B.幼兒必須有一定的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)
C.中心話題不僅要有自由交談的環(huán)境和氣氛，還要采取雙向或多向的交流環(huán)境
D.教師在談話活動(dòng)中起直接的引導(dǎo)作用
A.是語(yǔ)音發(fā)展的關(guān)鍵期
B.能聽(tīng)懂日常生活用語(yǔ)，會(huì)表達(dá)自己的想法和要求
C.能夠清楚地發(fā)出母語(yǔ)的全部語(yǔ)音
D.對(duì)詞匯的掌握的數(shù)量和種類迅速增加
最新試題
在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
（）幼兒能主動(dòng)飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。
教師應(yīng)提供畫(huà)筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫(huà)、剪、折、粘美工活動(dòng)。
幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開(kāi)展活動(dòng)。
幼兒（）能邊線基本對(duì)齊的折紙。
（）班幼兒能夠聽(tīng)懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運(yùn)用語(yǔ)言描述事物發(fā)展的順序，會(huì)有意識(shí)地組織句子，表達(dá)時(shí)運(yùn)用各種語(yǔ)氣。
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。
和幼兒一起討論或回憶書(shū)中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說(shuō)出故事的大致內(nèi)容。