A.學習者知道何時何地使用什么策略 B.支配認知策略的使用 C.監(jiān)控目標的達成情況 D.調整自己的焦慮狀態(tài)
A.陳述性知識 B.智慧技能 C.策略知識 D.元認知知識
A.加深記憶痕跡 B.防止信息的相關干擾 C.增加提取線索 D.發(fā)現(xiàn)信息間的內在聯(lián)系