問答題

【案例分析題】

案例:
某高中高一(3)班,學(xué)生30人,場地:足球場。教學(xué)內(nèi)容:新授課,發(fā)上旋球動(dòng)作技術(shù)。
教學(xué)步驟:(1)觀看發(fā)上旋球動(dòng)作技術(shù)教學(xué)錄像;
(2)學(xué)生距墻一米左右連續(xù)對墻發(fā)上旋球練習(xí);
(3)兩人一組對發(fā)上旋球練習(xí),要求想、練、議的相互滲透;
(4)教師點(diǎn)評(píng),學(xué)生自我挑戰(zhàn);
(5)下課。

分析在本節(jié)課程中能否達(dá)到教師預(yù)期的教學(xué)效果。

答案: 本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是為了讓學(xué)生較好地掌握發(fā)上旋球動(dòng)作技術(shù),以及培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,但是教師沒有根據(jù)教學(xué)實(shí)際情...
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