問(wèn)答題

【案例分析題】

案例:
某高中高一(3)班,學(xué)生30人,場(chǎng)地:足球場(chǎng)。教學(xué)內(nèi)容:新授課,發(fā)上旋球動(dòng)作技術(shù)。
教學(xué)步驟:(1)觀(guān)看發(fā)上旋球動(dòng)作技術(shù)教學(xué)錄像;
(2)學(xué)生距墻一米左右連續(xù)對(duì)墻發(fā)上旋球練習(xí);
(3)兩人一組對(duì)發(fā)上旋球練習(xí),要求想、練、議的相互滲透;
(4)教師點(diǎn)評(píng),學(xué)生自我挑戰(zhàn);
(5)下課。

分析該案例的教學(xué)思路以及優(yōu)缺點(diǎn)。

答案: 本節(jié)教案的設(shè)計(jì)思路是通過(guò)“觀(guān)察一體驗(yàn)一討論一再體驗(yàn)”的方式,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,在民主和諧的氛圍中,學(xué)生主...
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