案例:
一位高中體育教師做了一次問卷調(diào)查,結(jié)果如下:不喜歡上田徑課的占85%。原因有幾個:
(1)不感興趣;
(2)沒什么用途;
(3)太辛苦;
(4)老師的組織方法沒有激情。
知道了原因,該教師陷入沉思:高中學(xué)生了,他們都有一定的體育基礎(chǔ),都會思考問題了。以前自己上課不就是這樣嗎,先做示范,再讓大家跟做,整節(jié)課跑呀、跳呀,再想一想自己做學(xué)生時不也是不太喜歡田徑課嗎?
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A.奎因臺階試驗
B.400米跑
C.極限強度下負(fù)荷測量
D.12分鐘跑
A.動作技能形成規(guī)律
B.認(rèn)識規(guī)律
C.增強體質(zhì)規(guī)律
D.人體生理機能活動能力變化規(guī)律
A.水平
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最新試題
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況,充分給予()時間和空間。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅持正確的()方向。
在教學(xué)中,體育教師可以采用()等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
在劇烈運動過程中或運動后,可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
增設(shè)()部分,強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。
霧霾天氣比較適合的運動方式是()。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
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在人多的時候,防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是()。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。