A.熱愛祖國(guó)，具有集體主義精神
B.生活態(tài)度積極樂觀，對(duì)未來充滿追求
C.接受不同民族的音樂風(fēng)格
D.以上三項(xiàng)都是
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A.教師在教授歌曲《踏雪尋梅》時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)
B.講解著名音樂家的生平及重要貢獻(xiàn)
C.說明二胡的基本結(jié)構(gòu)及各部分名稱
D.在欣賞過貝多芬《第三（英雄）交響曲》后，教師總結(jié)該作品的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格
A.聶耳
B.冼里海
C.李劫夫
D.賀綠汀
A.《匈牙利狂想曲》
B.《普羅米修斯》
C.《死與凈化》
D.《塔索》
A.德彪西
B.拉威爾
C.圣一桑
D.格林卡
A.《平沙落雁》
B.《漁舟唱晚》
C.《陽關(guān)三疊》
D.《百鳥朝鳳》
最新試題
合唱的隊(duì)形比較多樣化，大體分為直線條、曲線條、直曲線條相結(jié)合這三種。無論哪種隊(duì)形，高音聲部位于指揮的（）
主要內(nèi)容是體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳和即興音樂活動(dòng)的教學(xué)方法是（）
世界四大芭蕾舞劇不包括（）
指揮的左右手有分工，右手的功能是（）
下列哪項(xiàng)不屬于合唱隊(duì)員的招收主要途徑（）
教學(xué)評(píng)價(jià)起著引導(dǎo)評(píng)價(jià)的對(duì)象朝預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)的功能和作用。音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與標(biāo)準(zhǔn)將直接引導(dǎo)評(píng)價(jià)對(duì)象向標(biāo)準(zhǔn)方向努力，這是指音樂評(píng)價(jià)的（）功能。
感受音樂節(jié)奏重音變化，最合適的教學(xué)方式是（）
以下哪個(gè)為A大調(diào)的平行關(guān)系小調(diào)（）
最先采用心理學(xué)方法研究音樂的著作的學(xué)者是（）
混聲四部合唱由成年男女聲組成，并分為（）四個(gè)基本聲部。