A.熱愛祖國,具有集體主義精神 B.生活態(tài)度積極樂觀,對未來充滿追求 C.接受不同民族的音樂風(fēng)格 D.以上三項都是
A.教師在教授歌曲《踏雪尋梅》時,讓學(xué)生體會歌曲的風(fēng)格特點 B.講解著名音樂家的生平及重要貢獻(xiàn) C.說明二胡的基本結(jié)構(gòu)及各部分名稱 D.在欣賞過貝多芬《第三(英雄)交響曲》后,教師總結(jié)該作品的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格
A.聶耳 B.冼里海 C.李劫夫 D.賀綠汀