材料：
作文課上，張老師問小朋友：“爸爸媽媽愛你們嗎？”小朋友都點(diǎn)頭，認(rèn)為爸爸媽媽是這個世界上最愛自己的人。張老師進(jìn)一步問：“你們想到怎樣去報答爸爸媽媽了嗎？”有的同學(xué)慚愧得低下了頭，有的同學(xué)興致勃勃地和同桌說起了自己為爸爸媽媽做過的事情……看到此情形，張老師跟同學(xué)們說：“今天放學(xué)后，小朋友做一件報答爸爸媽媽的事情，并把事情的經(jīng)過寫出來，好嗎？”小朋友們都開始討論和設(shè)計(jì)晚上準(zhǔn)備為爸爸媽媽做的事情，課堂氣氛非常熱烈……
試從教學(xué)過程、教學(xué)原則與教學(xué)方法的視角對張老師的教學(xué)行為進(jìn)行評析。