A.嘗試了解對(duì)方感興趣的領(lǐng)域
B.談?wù)撟约荷磉叞l(fā)生的事情
C.挖掘一些共同的朋友
D.尋找都感興趣的領(lǐng)域
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)
B.有共同理想志同道合
C.信心充足精神準(zhǔn)備充分
D.重視權(quán)利而忽視義務(wù)
A.心的距離
B.距離遙遠(yuǎn)
C.不安全感
D.無(wú)法直接溝通
A.逐漸缺乏信任
B.私人空間不足
C.寂寞與孤獨(dú)
D.共同語(yǔ)言匱乏
A.溝通
B.尊重
C.信任
D.謙讓
A.保持自己，影響對(duì)方
B.改變自己，適應(yīng)對(duì)方
C.保持自己，尊重對(duì)方
D.改變自己，影響對(duì)方
最新試題
愛(ài)情享受和需要的是過(guò)程而不是結(jié)果。
以下行為本身不會(huì)帶來(lái)害處的是：（）
最容易破壞兩性關(guān)系的四種殺手是（）
大學(xué)生如何正確對(duì)待失戀（）
性行為是純粹私人的事情，不需要符合所謂法律法規(guī)、校紀(jì)和社會(huì)道德規(guī)范等的“要求”。
不同的愛(ài)情方式，往往體現(xiàn)了個(gè)體不同的愛(ài)情觀。我們不可能要求所有的人只能擁有一種愛(ài)情觀，同時(shí)我們也很難說(shuō)清楚哪一種愛(ài)情方式是完全正確的，哪一種是不正確的。重要的是，我們每個(gè)人都要認(rèn)真分析自己的人生觀和愛(ài)情觀，分析每一種愛(ài)情方式各自?xún)?yōu)缺點(diǎn)，從而讓自己收獲更甜蜜、更持久的愛(ài)情。
根據(jù)斯滕博格的愛(ài)情三角理論，（）是指戀人之間相互關(guān)系、呵護(hù)、照顧、終日廝守的愿望。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和戀愛(ài)都重要，最關(guān)鍵的問(wèn)題不在于要不要談戀愛(ài)，而是在于如何平衡戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
性心理健康是指?jìng)€(gè)體具有正常的性欲望，能夠正確認(rèn)識(shí)性的有關(guān)問(wèn)題，并且具有較強(qiáng)的性適應(yīng)能力。
所謂性心理健康是指?jìng)€(gè)體具有正常的性欲望，能夠正確認(rèn)識(shí)性的有關(guān)問(wèn)題，并且具有較強(qiáng)的性適應(yīng)能力，能和異性進(jìn)行恰當(dāng)交往。在免受性問(wèn)題困擾的同時(shí)，還能增進(jìn)自身人格的完善，促進(jìn)自己身心健康的發(fā)展。