A.實(shí)踐具有能動性，是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)
B.發(fā)展具有普遍性，要堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題
C.真理具有條件性，是不斷推翻已有真理的過程
D.認(rèn)識具有上升性，認(rèn)識隨時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展
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A.圖表
B.藝術(shù)字
C.剪切畫
D.自選圖形
A.父母俱在，兄弟無故
B.仰不愧于天，俯不怍于人
C.鄉(xiāng)人無不稱其善也
D.得天下英才而教育之
A.房玄齡
B.孫臏
C.薛鳳祚
D.王士禎
A.是提高我國生產(chǎn)力的需要
B.是適應(yīng)當(dāng)今世界局勢發(fā)展的客觀要求
C.是增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉
D.事關(guān)國家的文化安全和主權(quán)
A.黨委和政府各部門要根據(jù)各自職權(quán)范圍行文
B.部門之間對同一問題未取得一致意見，可以各自向下行文
C.部門之間對同一問題未取得一致意見，不得各自向下行文
D.向下級機(jī)關(guān)的重要行文，應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送發(fā)文機(jī)關(guān)的直接上級機(jī)關(guān)
最新試題
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了（）的存在。
如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)方程時(shí)已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)，這就意味著（）。
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應(yīng)的大小，受下述因素影響（）。
2021年4月公布的《人類減貧的中國實(shí)踐》白皮書指出，中國在減貧實(shí)踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是（）。
下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有（）。
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
（）被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
關(guān)于載人航天工程，下列說法錯誤的是（）。
近年來，我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“（）”的成功問世。
學(xué)科課程，是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展，分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學(xué)科目，亦稱分科課程。下列對學(xué)科課程的理解正確的是（）。