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判斷題

按照控制程度對行為和情緒障礙的兒童分類，超控制型的兒童對自己的情緒和行為缺乏控制，在行為上表現(xiàn)出多動、侵犯、攻擊等行為特征。

答案：錯誤

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在言語障礙的類型中，發(fā)音障礙主要是指發(fā)出的聲音、音質(zhì)、音調(diào)、共鳴性及持續(xù)性等欠缺或異常。

答案：正確

個別教育計劃所包含的項目包括：學生的基本狀況、學生的學業(yè)成就現(xiàn)狀、年度教學目標和短期教學目標、學生所需要的具體教育服務和其它相關服務、服務日期和評價標準。

答案：錯誤

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