A.年齡不問(wèn),收入不問(wèn)
B.婚姻不問(wèn),業(yè)務(wù)不問(wèn)
C.地址不問(wèn),經(jīng)歷不問(wèn)
D.穿著不問(wèn),愛(ài)好不問(wèn)
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A.男士坐一排,女士坐一排
B.如果旁邊是位女士,應(yīng)主動(dòng)為女士拉開(kāi)座椅,協(xié)助她坐下,然后自己從座椅右邊入座
C.就座時(shí),應(yīng)向其他主人表示禮讓
D.客人入席時(shí)應(yīng)聽(tīng)從主人的安排
A.北京故宮
B.曲阜三孔
C.西安兵馬俑
D.黃山迎客松
A.注意形象
B.內(nèi)外有別
C.實(shí)話實(shí)說(shuō)
D.恰如其分
A.了解對(duì)方的習(xí)俗
B.明確饋贈(zèng)目的
C.確保禮品價(jià)格
D.講究饋贈(zèng)禮儀
A.對(duì)方的習(xí)俗
B.禮品貴重程度
C.禮品特色
D.禮品數(shù)量
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最新試題
“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧(),不能毫無(wú)章法。
對(duì)于那些并無(wú)惡意但觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度與自己不同的人,應(yīng)該如何相待?
為什么涉外禮儀中特別強(qiáng)調(diào)尊重婦女?
為什么說(shuō)普禮教育切實(shí)可行?
普禮教育就是對(duì)全體公民、尤其是青少進(jìn)行()的教育、培訓(xùn),以促進(jìn)人際交往的(),社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
一個(gè)人合適得體的舉止稱(chēng)為宜,體現(xiàn)在()的儀表、儀容和形式方面,表明對(duì)()的向往和追求。
禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人()。
道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎?為什么?
在涉外交往中,每個(gè)人所選擇、穿著的服裝不僅會(huì)給人以深刻的印象,而且也被視為其地位、()、修養(yǎng)與()的客觀體現(xiàn)。
禮儀的對(duì)等性應(yīng)注意什么?